تصفية حسب العلامة

  • Two business people both looking at a computer screen, gesturing and smiling.
    • Business and employability

    Why your performance management strategy needs language learning

    By Pearson Languages

    The modern workplace is constantly evolving and undergoing a paradigm shift in performance management. The focus is now on fostering a culture of continuous learning and development, rather than merely holding employees accountable. It is particularly important to prioritize this shift when it comes to enhancing language and communication skills within your team.

    It is important to connect performance management with language learning goals, as English skills are highly valued by both employees and businesses.

  • جلس طفل مع معلم مع جهاز لوحي بجانبه شعار سفير gse الأزرق
    • ذا Global Scale of English

    كتابة المواد اللغوية الإنجليزية الخاصة بك مع GSE

    By Billie Jago

    كونك مدرسا للغة الإنجليزية يعني أنك أيضا (بالتأكيد) كاتب مواد. من المحتمل أن تقوم بتخصيص أو إنشاء مواد لغوية لطلابك تناسب احتياجاتهم واهتماماتهم ، إما كمكملات لمواد الدورة التدريبية الخاصة بك أو للدروس التواصلية. بدلا من ذلك ، قد تكون مدرسا يقوم بإنشاء مواد مدفوعة ومنشورة متاحة للطلاب في جميع أنحاء العالم للاستمتاع بها.

    مع وضع ذلك في الاعتبار ، فكر في المواد التي طورتها واسأل نفسك ما يلي:

    • كيف يمكنك تسوية القواعد أو المفردات الخاصة بك للمحتوى الذي تكتبه؟
    • كيف تجد المفردات المتعلقة بالموضوع لتوسيع معرفة طلابك باللغة؟
    • كيف تضع قواعد اللغة أو المفردات الجديدة في سياقها؟

    يمكنك استخدام العديد من الموارد المختلفة ، من القواميس عبر الإنترنت إلى مصنفات الدورة التدريبية إلى بحث Google. ومع ذلك ، فإن Global Scale of English هو مرجع يوفر كل ما تحتاجه لكتابة مواد تعليمية رائعة ، كل ذلك في مكان واحد. يمكن أن يساعدك في توفير الوقت الثمين كمدرس وكاتب مواد.

    بالنسبة لي ، كان GSE بمثابة تغيير لقواعد اللعبة كمدرس الإنجليزية ، ولا يزال كذلك أثناء كتابة المواد. GSE ليست مجرد أداة. إنه رفيق في الرحلة المعقدة لتطوير المواد ، حيث يوفر الوضوح والتوجيه في كل خطوة. يمكن أن يرشدك في إنشاء موارد تعليمية فعالة وجذابة.

    كيفية استخدام مجموعة أدوات GSE لإنشاء المواد الخاصة بك

    1. وضع أهداف تعليمية واضحة

    يساعدك GSE على البدء بخارطة طريق واضحة. يوفر واصفات مفصلة لإتقان اللغة في كل مستوى ، مما يضمن توافق المواد الخاصة بك مع أهداف التعلم المحددة. على سبيل المثال ، إذا كنت تقوم بإنشاء نشاط فهم قراءة على مستوى المبتدئين ، فستوجهك واصفات GSE إلى التعقيد المناسب للمفردات وهياكل الجمل.

    ألق نظرة على علامة التبويب أهداف التعلم في مجموعة أدوات GSE لمعرفة المزيد.

    2. تصميم محتوى مناسب للمستوى

    بمجرد تحديد الأهداف ، يساعد GSE في تكييف صعوبة المحتوى مع مستوى الكفاءة المستهدف. يسمح لك مقياسه العددي ، الذي يتراوح من 10 إلى 90 ، بتحديد المستوى الدقيق للمهارات اللغوية المطلوبة وتصميم المواد الخاصة بك وفقا لذلك. تضمن هذه الدقة عدم إرهاق المتعلمين أو تحديهم.

    يمكنك ضبط المستوى الذي تبحث عنه عن طريق تحريك الشريط على طول المقياس ، بحيث يتوافق مع مستوى CEFR المناسب أو نطاق GSE .

  • جلس الناس في مكتب ، أحدهم مزود بسماعة رأس VR يبتسم ويشير مع الاثنين الآخرين يشاهدان
    • التكنولوجيا والمستقبل

    تأثير الذكاء الاصطناعي على تعلم اللغة

    By Pearson Languages

    في الآونة الأخيرة ، أظهر الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي) أنه أداة مفيدة واختراق للعديد من الأشياء ، بما في ذلك تعلم اللغة. المعلمون، يبحث المتعلمون والشركات باستمرار عن طرق فعالة لنقل المهارات اللغوية وقد أثبتت الحلول الذكاء الاصطناعي أنها أصول لا تقدر بثمن في هذا الصدد.

    إن تأثير الذكاء الاصطناعي على تعلم اللغة متعدد الأوجه، مما يوفر فرصا وتحديات للمعلمين والمتعلمين والكيانات المؤسسية. وفقا لمسح أجرته مايكروسوفت ، تقول العديد من المؤسسات إن الذكاء الاصطناعي سيكون مفيدا لتحسين قدرتها التنافسية وتمويلها وابتكارها.

    إنه موضوع تمت مناقشته على نطاق واسع في الوقت الحاضر. في حين أن لها مزاياها ، إلا أن هناك أيضا بعض العيوب التي يجب مراعاتها.

  • معلم يقف بجانب طالب في فصل دراسي يبتسم
    • التدريس اللغة

    أدوات تدريس اللغة عبر الإنترنت: دليل شامل للمعلمين

    By Pearson Languages

    أصبح تدريس اللغة عبر الإنترنت وجها بارزا للتعليم الحديث ، خاصة في ضوء التغيرات العالمية الأخيرة. فتحت القدرة على تعليم وتعلم اللغات عبر الإنترنت إمكانيات جديدة للمعلمين والطلاب على حد سواء.

    لا يمكن المبالغة في أهمية استخدام الأدوات في تدريس اللغة عبر الإنترنت. في هذا العصر الرقمي ، تعمل هذه الأدوات كمحور للتعليم الفعال والجذاب. إنها تعزز تجربة التعلم وتعزز التفاعل وتوفر موارد قيمة تفتقر إليها طرق التدريس التقليدية في كثير من الأحيان.

    مشهد تدريس اللغة الرقمية

    التحول إلى التعليم عبر الإنترنت

    نتيجة للثورة الرقمية ، التي غيرت تماما كيفية الوصول إلى المعلومات ونشرها ، يتجه التعليم نحو أن يتم عبر الإنترنت.

    التعليم عبر الإنترنت له فوائد عديدة ، مثل:

    • امكانيه الوصول: تعمل دورات اللغة عبر الإنترنت على كسر الحواجز الجغرافية ، مما يسمح للطلاب في جميع أنحاء العالم بالوصول إلى تعليم وتدريس جيدين.
    • المرونه: يمكن للطلاب تخصيص جداول التعلم الخاصة بهم وفقا لاحتياجاتهم ، مما يجعل التعليم أكثر ملاءمة لمجموعة متنوعة من المتعلمين.
    • التفاعل: توفر المنصات عبر الإنترنت العديد من الميزات التفاعلية ، مثل الفصول الدراسية الافتراضية ومؤتمرات الفيديو وأدوات الدردشة ، مما يعزز التفاعل بين الطلاب والمعلمين والند للند.
    • موارد غنية: يمكن لتدريس اللغة عبر الإنترنت تسخير مجموعة واسعة من موارد الوسائط المتعددة ، مما يجعل التعلم أكثر جاذبية وفعالية.

    التحديات التي تواجه معلمي اللغة

    في حين أن التحول إلى التعليم عبر الإنترنت يوفر فرصا ، إلا أنه يجلب أيضا تحديات يجب على معلمي اللغة التغلب عليها ، بما في ذلك:

    • التكيف: يجب المعلمون التكيف مع أساليب وتقنيات ومنصات التدريس الجديدة ، والتي يمكن أن تكون منحنى تعليمي حاد بالنسبة للبعض.
    • المشاركه: يتطلب الحفاظ على مشاركة الطلاب في بيئة عبر الإنترنت مناهج إبداعية ودمج أدوات التدريس المختلفة.
    • اختبار: يمكن أن يكون تقييم تقدم الطلاب أكثر تعقيدا عبر الإنترنت ، ولكنه يوفر أيضا فرصة لطرق تقييم مبتكرة.
    • المشكلات الفنية: يمكن أن تؤدي المشكلات Connectivity ومواطن الخلل الفنية إلى تعطيل الفصول الدراسية عبر الإنترنت ، مما يتطلب من المعلمين أن يكونوا مستكشفين للأخطاء ومصلحاتها على دراية بالتكنولوجيا.
    • عزل: يمكن أن يؤدي التعلم عبر الإنترنت في بعض الأحيان إلى الشعور بالعزلة بين الطلاب ، لذلك يحتاج المعلمون إلى تعزيز الشعور بالمجتمع والدعم.

    أدوات تدريس اللغة الأساسية عبر الإنترنت

    الأدوات المناسبة ضرورية لخلق تجارب تعليمية جذابة ومقنعة. يستكشف هذا القسم الفئات الرئيسية للأدوات التي يمكن للمعلمين استخدامها لتعزيز تدريس اللغة عبر الإنترنت.

    أدوات للدروس والأنشطة التفاعلية

    • منصات مؤتمرات الفيديو: تتيح هذه المنصات التفاعل في الوقت الفعلي مع الطلاب ، مما يسمح للمعلمين بإجراء دروس مباشرة والمشاركة في المناقشات وتسهيل الأنشطة الجماعية. تساعد مؤتمرات الفيديو على تكرار تجربة الفصل الدراسي عبر الإنترنت. توفر منصات مثل Zoom و Microsoft Teams و Google Meet بيئة فصل دراسي افتراضية مع ميزات للاتصال بالفيديو والصوت والدردشة.
    • السبورات التفاعلية: تتيح أدوات مثل Jamboard و Microsoft Whiteboard للمعلمين كتابة الموارد ورسمها ومشاركتها في الوقت الفعلي. تعزز هذه الميزة المشاركة وتمكن المعلمين من توضيح المفاهيم بشكل فعال.
    • مسجل الشاشة: يسمح برنامج تسجيل الشاشة للمعلمين بالتقاط دروسهم ، والتي يمكن أن تكون لا تقدر بثمن للطلاب الذين يفوتون جلسة مباشرة. يمكن أن تكون الدروس المسجلة أيضا بمثابة مرجع للطلاب أثناء تعلمهم الذاتي.
    • الملقن: تساعد أداة الملقن المعلمين في الحفاظ على تسليم سلس ومنظم أثناء الدروس المسجلة. يضمن بقاء الدروس على المسار الصحيح وضمن إطار زمني محدد مسبقا ، مما يحسن وضوح وفعالية التعليم.

    أدوات التقييم والتغذية الراجعة

    • الاختبارات القصيرة والاستطلاعات: تسمح منصات مثل Google Forms و Quizlet للمعلمين بإنشاء اختبارات واستطلاعات عبر الإنترنت لتقييم معرفة الطلاب.
    • أدوات تقديم الواجبات: تمكن أنظمة إدارة التعلم (LMSs) مثل Pearson English Connect (PEC) الطلاب من إرسال المهام إلكترونيا ، مما يسهل على المعلمين تقدير وتقديم الملاحظات.
    • نماذج الملاحظات: يمكن لنماذج Google ونماذج Microsoft جمع تعليقات الطلاب ، مما يساعد المعلمين على تحسين أساليب التدريس الخاصة بهم.

    أدوات لإنشاء المحتوى والموارد

    • أدوات إنشاء الفيديو: يمكن برنامج تحرير الفيديو المعلمين من إنشاء مقاطع فيديو تعليمية ومحاضرات وبرامج تعليمية جذابة. يمكن لنهج الوسائط المتعددة هذا أن يجعل المفاهيم المعقدة في متناول الطلاب.
    • ضاغط الفيديو: تعمل أدوات ضاغط الفيديو على تقليل حجم ملف مقاطع الفيديو دون المساس بالجودة. هذا مفيد بشكل خاص لضمان وصول الطلاب بسهولة إلى محتوى الفيديو ودفقه ، حتى مع النطاق الترددي المحدود.

    كيفية تنفيذ أدوات اللغة عبر الإنترنت

    يعد تنفيذ أدوات اللغة عبر الإنترنت بشكل فعال أمرا بالغ الأهمية لخلق بيئة تعليمية ديناميكية وناجحة. فيما يلي بعض أفضل الممارسات لدمج هذه الأدوات في تدريس اللغة.

    • التوافق مع أهداف التعلم: تأكد من توافق أدواتك مع أهداف الدورة التدريبية الخاصة بك. يجب عليهم تعزيز تجربة التعلم والمساعدة في تحقيق أهداف تعليمية محددة.
    • تدريب المعلمين: استثمر الوقت في تدريب المعلمين على استخدام هذه الأدوات بفعالية. الإلمام بميزات الأدوات ووظائفها أمر ضروري.
    • تعليمات واضحة: قدم تعليمات واضحة وموجزة حول كيفية استخدام الأدوات. قم بإنشاء برامج تعليمية أو أدلة لمساعدة الطلاب على التنقل فيها بفعالية.
    • إمكانية الوصول والشمولية: تأكد من أن الأدوات والمحتوى الذي تستخدمه يمكن لجميع الطلاب الوصول إليه، بما في ذلك الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. وهذا يعني النظر في عوامل مثل توافق قارئ الشاشة وتوفير نصوص لمحتوى الوسائط المتعددة.
    • ردود الفعل العادية: شجع الطلاب على تقديم ملاحظات حول تجربتهم مع الأدوات. استخدم هذه الملاحظات لإجراء تحسينات وتعديلات.

    استكشف الأدوات التي تمت مناقشتها في هذا الدليل ، وجربها وقم بتكييف طرق التدريس الخاصة بك مع العصر الرقمي. من خلال البقاء فضوليا وقابلا للتكيف ومنفتحا على الابتكار ، ستكون مجهزا بشكل أفضل لتزويد طلابك بأفضل تجربة ممكنة لتعلم اللغة في عالم الإنترنت. تعليم سعيد! 

    إذا كنت مدرسا تبحث عن مزيد من التلميحات والنصائح لرفع مستوى تدريس اللغة ، فراجع منشورات مدونة تدريس اللغة الخاصة بنا . لدينا أيضا فرص للتطوير المهني. 

  • أطفال صغار في مجموعة يبتسمون ويرفعون أيديهم
    • التدريس اللغة
    • اتجاهات وتقنيات التدريس

    الحفاظ على تحفيز الطلاب في الفترة التي تسبق العطلات

    By Charlotte Guest

    مع اقتراب موسم العطلات ، غالبا ما يكافح المتعلمون للبقاء متحمسين ويركزون على دراستهم وسط البهجة الاحتفالية والانحرافات. من السهل الانغماس في إثارة العطلات ، ولكن الحفاظ على الاتساق في تعلم اللغة أمر بالغ الأهمية لإحراز تقدم. لمساعدتك على البقاء على المسار الصحيح خلال هذا الوقت البهيج الذي قد يشتت الانتباه ، إليك بعض الاستراتيجيات والنصائح الفعالة للحفاظ على استمرار الأمور.

  • وقف معلم أمام فصل دراسي أمام سبورة بيضاء مع ملاحظات لاصقة ، وتحدث إلى الطلاب
    • التدريس اللغة

    ستة من أشهر القصص البريطانية لمعلمي الإنجليزية

    By Anna Roslaniec

    في بعض الأحيان ، من الجيد مشاركة الأفكار الثقافية مع طلابنا حتى يتمكنوا من الحصول على فهم أعمق لسياق اللغة التي يتعلمونها. ومع ذلك ، بدون الكثير من الوقت والمال ، قد يكون من الصعب السفر إلى بلد يتحدث الإنجليزيةبنفسك وتجربة شكل الحياة بشكل مباشر.

    ولكن ماذا لو كان بإمكانك التعرف على التاريخ والعادات والثقافة البريطانية وأنت مرتاح على أريكتك؟

    هذا صحيح - في لحظة يمكن نقلك مرة أخرى إلى الشوارع المظلمة المرصوفة بالحصى في لندن في القرن 19 ، إلى مدينة صناعية في شمال إنجلترا أو قرية ريفية في ساري.

    Today، نريد أن نشارك ست قصص الإنجليزية تدور أحداثها في بريطانيا والتي توفر الجوانب الثقافية والتاريخية والاجتماعية للحياة البريطانية ، في الماضي والحاضر.

    لذا اجلس واسترخ ودعنا نأخذك في مغامرة.

    1. إيما

    كتبه Jane Austen (1775-1817)

    نشرت هذه القصة عن إيما الذكية والجميلة لأول مرة في نهاية عام 1815. يغطي الكتاب ، الذي تدور أحداثه في قرية خيالية تسمى هايبري (تقع في مقاطعة ساري الساحرة) ، موضوعات مثل الرومانسية والطبقة الاجتماعية وتمكين المرأة.

    إيما هي شخص اجتماعي يستمتع برؤية الناس سعداء وراضين. تقضي وقتها في ترتيب الزيجات بين أصدقائها ولكنها ترتكب أخطاء في بعض الأحيان. هل المشاكل التي تسببها تزعج الناس؟ وهل يمكن أن تجد الحب بنفسها؟

    2. صورة دوريان جراي

    كتبه أوسكار وايلد (1854-1900)

    هذا الفيلم الفلسفي والخارق للطبيعة ، الذي نشر لأول مرة في عام 1890 ، مليء بالأكاذيب والأسرار والغموض. تدور الحكاية حول الشخصية الرئيسية ، دوريان جراي ، الذي بعد أن ورث عقارا من جده ، يسافر إلى لندن وسرعان ما يكون صداقات جديدة. يرسم أحد معارفه الجدد صورة لدوريان ، الذي يتمنى رغبة خطيرة في أن يعطي أي شيء - حتى روحه - ليبقى شابا وحسن المظهر كما يظهر في اللوحة.

    سرعان ما تبدأ الأمور في السوء وتخرج حياته عن السيطرة. لكن لا يبدو أنه يكبر. لماذا؟ السر الرهيب الذي يخفيه في عليته هو الجواب. ماذا يمكن أن يكون؟ اسمح لنفسك بالعودة إلى العصر الفيكتوري ورؤية لندن من خلال عيون هذا الشاب الوسيم والممتع.

    3. ميدلمارش

    كتبه ماري آن إيفانز (1819-1880)

    كتب هذا العمل الواقعي تحت اسم ماري المستعار ، جورج إليوت ، وقد نشر لأول مرة على ثمانية أقساط خلال عامي 1871 و 1872. القصة ، التي تدور أحداثها في بلدة ميدلاندز الخيالية ميدلمارش من 1829-1832 ، تحكي قصة العلم والاكتشاف. يتبع دوروثيا ، وهي امرأة شابة مصممة على تغيير العالم والدكتور ليدجيت ، وهو رجل طموح يريد أن يكون رائدا في العلوم. دوروثيا والدكتور ليدجيت متزوجان ، لكن سرعان ما تسوء زيجاتهما.

    هل يمكن أن يكونوا سعداء؟ هل سيحققون أحلامهم؟ على الرغم من أن الموضوع الرئيسي للكتاب يدور حول زواج الشخصيتين الرئيسيتين ، مع العديد من المراجع التاريخية مثل قانون الإصلاح لعام 1832 ، وبدايات السكك الحديدية ووفاة الملك جورج الرابع ، إلا أن Middlemarch رائع لأولئك المهتمين بالتاريخ وكذلك الحياة الإقليمية. 

    4. أربع حفلات زفاف وجنازة

    كتبه ريتشارد كورتيس (مواليد 1956)

    يمكن لأولئك الذين يبحثون عن نظرة أكثر حداثة للحياة البريطانية معرفة الكثير عن العادات والثقافات في هذا الكتاب المعاصر ، الذي تم اقتباسه من أحد أطرف الأفلام البريطانية وأكثرها شعبية. صدر في عام 1994 ، أربعة حفلات زفاف وجنازة تدور حول تشارلز (الذي يلعبه هيو جرانت في الفيلم) ، وهو رجل ساحر سيئ الحظ في الحب.

    في أحد الأيام ، خلال حفل زفاف صديقه ، التقى بفتاة جميلة تدعى كاري. لسوء الحظ ، لا تخطط للبقاء في إنجلترا ، وتسافر عائدة إلى الولايات المتحدة. لكنهم يستمرون في مقابلة بعضهم البعض ، لذلك ربما يمكن أن تنجح الأمور للزوجين. اضحك أثناء اكتشاف خصوصيات وعموميات المشهد الاجتماعي البريطاني في هذه الكوميديا الرومانسية. 

    5.

    الشمال والجنوب

    كتبه إليزابيث جاسكل (1810-1865)

    الشمال والجنوب ، الذي نشر في عام 1855 ، يدور حول امرأة شابة تدعى مارغريت هيل تنتقل مع والديها من ريف جنوب إنجلترا إلى مدينة صناعية تسمى ميلتون في الشمال. هناك ، تلتقي بمالك مطحنة ثري يدعى السيد ثورنتون ، وعلى الرغم من أنها تكرهه ، إلا أنه يقع في حبها على الفور.

    خلال فترة وجودها في ميلتون ، تشهد ما يشبه العمل في المطاحن حيث يتصادم أصحاب العمل والعمال باستمرار. مع إضراب عماله ، هل سيتمكن السيد ثورنتون من سحر مارغريت؟ تتبع هذه القصة المعقدة والمثيرة نضال الطبقة العاملة خلال الثورة الصناعية.

    6. أوليفر تويست

    كتبه تشارلز ديكنز (1812-1870)

    نشرت في عام 1832 ، كانت رواية أوليفر تويست الثانية لديكنز. تحكي القصة قصة يتيم صغير يمكننا جميعا أن نشعر به. نشأ أوليفر في ورشة عمل حيث تعرض للضرب والتجويع وسوء المعاملة. مع عدم وجود آباء يعتنون به ، قرر الهرب إلى لندن ، حيث انضم إلى عصابة من اللصوص.

    أصدقاؤه الجدد يعتنون به ، لكن هل يمكنهم حمايته من حياة الخطر والجريمة؟ نظرة مثيرة للاهتمام على الجانب المظلم من العاصمة البريطانية ، لا يزال أوليفر تويست مشهورا اليوم بالأفلام والموسيقى والتلفزيون.

    هل تريد المزيد من الإلهام للقراءة لدروسك الإنجليزية ؟

    اكتشف Readers المصنفة التي تضم بعضا من أفضل المؤلفين المحبوبين في العالم.

    Readers اقتباس Pearson من روايات الإنجليزية الكلاسيكية مع ملفات صوتية وقسم موارد المعلم الشامل ، مما يعني أنه يمكنك استخدامها في الفصل مع طلابك أيضا. 

  • رجال الأعمال في مجموعة يبتسمون وأيديهم مرفوعة في الهواء
    • الأعمال والتوظيف

    تمكين نجاح الموظفين: إنشاء ثقافة التعلم

    By Pearson Languages

    في عالم الأعمال سريع الخطى ، هناك حقيقة واحدة لا يمكن إنكارها صحيحة: الموظفون هم مفتاح النجاح. إن التزامهم وخبرتهم يدفعون المنظمات نحو أهدافها ، وهذا هو السبب في أن الاستثمار في ثقافة التعلم أمر ضروري. المزايا عديدة وتشمل تحسين الاحتفاظ بالموظفين وزيادة الإنتاجية وهدف زيادة مشاركة الموظفين.

  • جلس رجل وامرأة في غرفة الاجتماعات مبتسمين
    • التكنولوجيا والمستقبل

    الدليل النهائي لنظم إدارة التعلم

    By Pearson Languages

    ربما تكون قد سمعت مصطلح نظام إدارة التعلم (LMS) في العمل أو ربما خلال فترة وجودك في التعليم. بالنسبة للكثيرين ، يؤدي هذا إلى إلقاء صور لأنظمة قديمة وعفا عليها الزمن توزع مواد الدورة التدريبية بشكل أخرق ويصعب استخدامها. ولكن هذا لم يعد هو الحال.  تعد أنظمة إدارة التعلم الحديثة أكثر سهولة في الاستخدام ، وقد حان الوقت لإعادة تعلم ما كنت تعتقد أنك تعرفه عن هذه الأدوات. 

    في هذا الدليل النهائي ، سننظر في كل ما تحتاج لمعرفته حول أنظمة إدارة التعلم ولماذا هي مفيدة للغاية. 

    ما هو نظام إدارة التعلم؟

    نظام إدارة التعلم هو حل منصة رقمية أو برنامج كخدمة (SaaS) يستخدم لإنشاء الدورات التدريبية عبر الإنترنت وتنظيمها وتوزيعها. 

    الفكرة هي أن منصات LMS هذه توفر مكانا مركزيا واحدا للمستخدمين لإدارة الدورات التدريبية والمواد التعليمية والوصول إليها. اعتمادا على المستخدم ، يمكن أن يكون هذا أي شيء من الدورات الإلكترونية الذاتية إلى التدريب في الفصول الدراسية. 

    يمكن أن يساعد ذلك في تسهيل مجموعة من التدريب والدراسة وتنمية المهارات ، بالإضافة إلى التقييمات والامتحانات وإدارة الشهادات. 

    من يستخدم LMS ولماذا؟ 

    هناك العديد من الاستخدامات الرائعة لأنظمة إدارة التعلم ولكنها تستخدم في المقام الأول من قبل الشركات والمؤسسات التعليمية. فيما يلي بعض حالات الاستخدام الأكثر شيوعا لهذه الأنظمة الأساسية: 

    • الموارد البشرية والإدارة - قد يقوم فريق الموارد البشرية والإدارة بتنفيذها عبر الأعمال للمساعدة في التعلم والتطوير والتأكد من تحقيق الأهداف التنظيمية

    • تأهيل الموظفين - يمكن تدريب أولئك الذين يبدأون وظيفة جديدة عبر نظام إدارة التعلم ؛ هذا يمكن أن يجعل عملية الإعداد أسرع وأبسط بكثير

    • التدريب على الامتثال - تتطلب الكثير من الأدوار تدريبا على الامتثال ، على سبيل المثال التدريب على الصحة والسلامة ، وهذه طريقة رائعة للشركات للبقاء على اطلاع دائم وضمان امتثال الجميع للوائح 

    • دعم العملاء - تستخدم بعض الشركات أنظمة إدارة التعلم لإلحاق العملاء أو العملاء. قد يشمل ذلك مشاركة أدلة المستخدم وأدلة المنتج. بالإضافة إلى ذلك ، قد يستخدمها محترفو المبيعات أيضا لتدريب شركاء أو عملاء جدد على استخدام خدماتهم أو منصاتهم. 

    • التعلم في الفصول الدراسية - يمكن للمحاضرين والمعلمين إنشاء مواد الدورة التدريبية ومشاركتها ومواءمة المحتوى والاختبارات من مكان واحد. يمكن استخدامها أيضا لوضع لمسة على التعلم التقليدي في الفصول الدراسية. 

    • التعلم المدمج - قد تستخدمها المدارس والكليات والجامعات للدروس عبر الإنترنت والتعلم المدمج ، خاصة للطلاب عن بعد

    • تدريب المتطوعين - قد تستخدم الجمعيات الخيرية والمنظمات غير الربحية أيضا نظام إدارة التعلم لتثقيف المتطوعين وإبقائهم متحمسين للقضية 

    بالطبع ، يمكن استخدام هذه المنصات وسيتم استخدامها بطرق أخرى ، ولكن هذه بعض الاستخدامات الأكثر شيوعا وفائدة لنظام إدارة التعلم. 

    من لديه حق الوصول إلى LMS؟

    في معظم الحالات ، سيكون لأنظمة إدارة التعلم مجموعتان أساسيتان من المستخدمين: الإداريون والمتعلمون.  

    المسؤولون هم الأشخاص الذين يقومون بإنشاء وإدارة وتقديم التعلم الإلكتروني. قد يستخدمون هذه المنصات لتحميل المواد التعليمية الخاصة بهم ، أو يمكنهم اختيار الدورات والمواد من قائمة موجودة يقدمها المزود.

    من ناحية أخرى ، فإن المتعلمين هم المحترفون أو الطلاب الذين سيستخدمون هذه المنصات للتدريب والدراسة واكتساب مهارات جديدة. تسمح العديد من أنظمة إدارة التعلم الحديثة للعديد من المتعلمين بالتدريب أو الوصول إلى المواد في نفس الوقت.

    ومع ذلك ، هناك مجموعة ثالثة وأخيرة لم نذكرها بعد: أولياء أمور الطلاب الذين يستخدمون LMS ، خاصة خارج ساعات الدراسة. في بعض الحالات ، قد يتمكن الآباء من الوصول إلى هذه الأنظمة لدعم الطلاب أو تتبع تقدمهم أو إلقاء نظرة على التعليقات الواردة من المعلم. 

    الميزات الرئيسية في نظام إدارة التعلم الحديث

    هناك مجموعة متنوعة من أنظمة إدارة التعلم وبعضها أكثر تقدما من البعض الآخر. ومع ذلك ، ستشترك العديد من المنصات الحديثة في ميزات مماثلة لضمان بقائها قادرة على المنافسة.

    قد تتضمن بعض هذه الميزات الرئيسية ما يلي: 

    • أدوات التأليف التي تسمح للمسؤولين برفع المقررات الدراسية الخاصة بهم أو إنشائها

    • الوصول إلى الخبراء المتخصصين الذين يمكنهم المساهمة في أنشطة التعلم والتطوير

    • مهام سير العمل المؤتمتة التي تسمح بإنشاء رحلات تعليمية مخصصة

    • مكتبة موارد تحتوي على جميع المواد التعليمية ذات الصلة ، مثل الأدلة ومقاطع الفيديو والدورات التدريبية

    • اختبارات واستطلاعات للحصول على طريقة أكثر متعة وجاذبية لتقييم المتعلمين 

    • ميزات الامتثال، مثل التذكيرات التلقائية التي تعلم المتعلمين عندما يحين وقت إعادة التدريب 

    • الشهادات والدبلومات التي تمنح المتعلمين التقدير أثناء دراستهم وتحقيق أهدافهم 

    • رؤى وتحليلات للتقدم والنتائج الفردية ، مما يسمح للمسؤولين بتحديد الثغرات أو المجالات التي تحتاج إلى الدعم

    • التوافق مع الأجهزة المحمولة للدراسة أثناء التنقل 

    • التكامل مع الأنظمة والبرامج الداخلية الأخرى

    هذه ليست بأي حال من الأحوال قائمة كاملة وسيكون للمنصات المختلفة وظائف مختلفة. ومع ذلك ، فهذه بعض الميزات الأكثر شيوعا وفائدة للعديد من LMSs الحديثة.

    فوائد استخدام أنظمة إدارة التعلم

    توفير الوقت والمال

    أولا وقبل كل شيء ، يمكن أن يكون LMS طريقة ممتازة للشركات لتوفير الوقت والمال على التدريب. 

    بالطبع هناك استثمار أولي في المنصة ، لكن التدريب يمكن أن يكون مكلفا ويستغرق وقتا طويلا ، خاصة إذا كان يجب أن يتم في مكان خارج مكان العمل. لذلك ، يمكن أن يكون هذا هو الحل الأكثر فعالية من حيث التكلفة.  ناهيك عن أن المواد سريعة الوصول إليها ويمكن أن توفر الوقت والجهد. 

    ضمان اكتمال التدريب على الامتثال

    هذه المنصات هي وسيلة ممتازة لضمان اكتمال جميع التدريبات الإلزامية في الوقت المحدد وعلى أعلى مستوى. على سبيل المثال ، التدريب الخاص بالصناعة مثل التدريب على السلامة من الحرائق أو الأمن السيبراني. 

    تقديم بيانات دقيقة

    يمكن للمسؤولين الوصول إلى البيانات والرؤى حول تعلم موظفيهم. يمكن أن تكون هذه طريقة رائعة لمعرفة أين يلزم المزيد من الدعم وتحديد أي فجوات في المهارات يجب سدها. وبالمثل ، يمكن للمدرسين التعامل مع مدى جودة أداء طلابهم وما إذا كانوا بحاجة إلى مساعدة إضافية في أي مواد أو مجالات. 

    يحسن تجربة التعلم

    سواء في المدرسة أو في مكان العمل ، يمكن أن يكون LMS طريقة رائعة لتحسين عملية التعلم. يسمح للمستخدمين بالدراسة والوصول إلى المواد التعليمية من مكان واحد يمكن الوصول إليه. بالإضافة إلى ذلك ، من خلال نهج الوسائط المتعددة ، يمكنهم استخدام الأدلة ومقاطع الفيديو والمزيد لمساعدتهم على التعلم.  يمكن أن يضمن ذلك تفاعلهم مع المواد والبقاء متحمسين. 

    تبسيط التواصل

    أخيرا ، يمكن لنظام إدارة التعلم أن يجعل التواصل بين الطلاب والمعلمين والموظفين وأصحاب العمل أبسط بكثير. على سبيل المثال ، تبقي التذكيرات الآلية الجميع على اطلاع وتضمن اكتمال جميع التدريبات في الوقت المحدد. ولكن أكثر من ذلك ، هناك مكان مركزي واحد للتواصل ومراجعة التعليقات والوصول إلى نفس المواد.  

  • وقف رجل وامرأة معا مبتسمين
    • اللغويات والثقافة
    • للمتعة فقط

    وأوضح 6 عبارات الإنجليزية أكثر غرابة

    By Steffanie Zazulak

    في مدونة سابقة ، شاركنا بعض العبارات الإنجليزية الغريبة التي ربما تركتك مع بعض الأسئلة. اللغة الإنجليزية مليئة بالعبارات الغريبة التي يمكن أن تربك المتحدثين بطلاقة. في منشور اليوم ، سنلقي نظرة على بعض العبارات الأخرى لمساعدتك على توسيع ذخيرتك.